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新课改下的高考复习备考探索
被引量:
1
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摘要
激发和培养学生的兴趣,策略和手段的应用,评价机制的辅助,让英语使学生在高考中展现风采。
作者
魏娟
机构地区
陕西三原北城中学
出处
《中国教师》
2010年第S1期236-237,共2页
Teacher’s Journal
关键词
激发兴趣
教学策略
评价机制
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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