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语文课堂教学要讲究提问的艺术性

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摘要 在实际教学中,有效的课堂提问能诱发学生思维的兴趣,增强学生的学习兴趣。适时适度、且富于艺术技巧性的提问,将成为学生发展智力的驱动力,同时也能加快把知识转化为能力的训练进程,是发展学生思维,保证和提高教学质量的有效途径。本文从实践者的角度对初中语文教学中课堂提问的艺术性从五个方面作一些粗浅论述。
作者 亢建英
出处 《中国教师》 2010年第S1期242-242,共1页 Teacher’s Journal
关键词 教学 提问 艺术性
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