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浅谈高中美术欣赏课中的情感共鸣
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摘要
在高中美术欣赏课的教学中,我深切的体会到,要实现以美育人的目标,欣赏课的首要任务就是要引起学生的情感共鸣。情感共鸣是美术欣赏课中的一个中心环节,贯穿在各层次的审美活动之中。在欣赏课中,怎样调动学生的积极性,使学生对美术作品产生情感共鸣是至关重要的。
作者
马琳
机构地区
甘肃临泽一中
出处
《中国教师》
2010年第S1期249-249,共1页
Teacher’s Journal
关键词
高中美术欣赏
情感共鸣
美术欣赏课
了解学生
美术作品
首要任务
中心环节
审美活动
以美育人
审美对象
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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中国教师
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