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教师成长五个“字”——读《英才是怎样造就的》有感

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摘要 十年树木,百年树人。教师作为一个特殊的职业群体,在文化的传递、人格的塑造、价值的形成等方面对学生影响深远,进而对一个民族影响深远。寒假期间,认真阅读了王金战老师的《英才是怎样造就的》,我颇有感慨于王老师高尚的师德、无私的师爱、精湛的师技,觉得在新课程理念指导下,教师必须重视个人建设,我认为要抓好以下五个"字":第一个字"敬"——敬业教师热爱教育事业,必须把教育事业当作终生事业去做,当作神圣的使命去完成,而非维持生计的高度。
作者 武向京
出处 《中国教师》 2010年第S1期284-284,共1页 Teacher’s Journal
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