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“发现型教学模式”在课堂教学中的运用

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摘要 美国著名的学者乔伊斯和韦尔指出:"教学模式是构成课程和作业,选择教材,提示教师活动的一种范型或计划"。选用恰当的模式进行教学,可大大提高教学的效率。
作者 王莲花
出处 《中国教师》 2010年第S1期288-289,共2页 Teacher’s Journal
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