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英语听力教学新策略
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摘要
近几年来,随着素质教育的推行,对中学生英语能力要求越来越高,特别在高考中,听力测试分数占了相当大的比例。这对于农村的孩子们来说,如何提高英语听力理解能力,是我们英语教育者的必须解决的一个难题。为此,笔者从听力的要素入手,谈一谈提高英语听力教学质量对策。
作者
柯昌明
机构地区
苍溪县三川中学
出处
《中国教师》
2010年第S1期330-330,共1页
Teacher’s Journal
关键词
英语听力教学
听力理解能力
听力测试
听力材料
素质教育
英语教育
学生英语
质量对策
教学质量
逻辑关系
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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