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如何培养学生在英语教学中的良好心理素质
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摘要
本文通过对目前中学生心理健康状况进行分析,提出如何在英语学科教学中培养学生稳定、健康、积极向上的心理素质,使他们积极主动地学习和感悟语言,提高语言实践能力。
作者
高嵩
机构地区
唐山市第二十七中学
出处
《中国教师》
2010年第S1期435-436,共2页
Teacher’s Journal
关键词
英语教学
心理素质
实践能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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