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浅谈如何提高学生的写作水平
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摘要
作文水平的高低是衡量学生综合素质的一个重要方面。要写好作文,必须同时具备两种能力:认识客观事物的能力和表达对客观事物认识的能力。而且,显然认识能力的高低对作文质量的优劣起着决定作用。因此教师要丰富作文教学途径,扩大学生视野,拓展学生的写作空间,进而提高学生的写作水平。
作者
刘丽霞
机构地区
唐山市第三中学
出处
《中国教师》
2010年第S1期436-436,共1页
Teacher’s Journal
关键词
积累素材
写作兴趣
作文教学
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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