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在体育教学中教师语言的运用
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摘要
通过对体育实践教学中教师运用的情感法、鼓动法、隐瞒法、通俗法、启发法、提炼法、榜样法七种语言方法的阐述,揭示了教师恰当的运用语言对教学的帮助和促进作用。
作者
李晨光
机构地区
唐山市第十二中学高中部
出处
《中国教师》
2010年第S1期439-440,共2页
Teacher’s Journal
关键词
体育
教学
教师
语言
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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