摘要
成都中医药大学在第二学年的第四学期为本科生物科学专业学生开设了27学时的电镜技术课。目的是通过相关基础理论知识的介绍和电镜设备的实际操作与应用,培养学生的专业技能和初步的科研能力。文章分析总结了电镜技术课实效性教学模式的具体实践经验。
成都中医药大学在第二学年的第四学期为本科生物科学专业学生开设了27学时的电镜技术课。目的是通过相关基础理论知识的介绍和电镜设备的实际操作与应用,培养学生的专业技能和初步的科研能力。文章分析总结了电镜技术课实效性教学模式的具体实践经验。
出处
《成都中医药大学学报(教育科学版)》
2010年第S1期55-57,共3页
Journal of Chengdu University of Traditional Chinese Medicine:Educational Science Edition
关键词
生物科学
电镜技术课
教学模式
biology science
electron microscope technique
teaching mode