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诺亚与埃克斯坦比较教育思想探析

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摘要在诺亚与埃克斯坦合著的《比较教育科学的探索》一书中,他们详细地阐述了自己的观点——科学与量化的比较教育研究方法。笔者通过对他们的社会研究的科学方法与比较教育关系的研究;简单评析了诺亚与埃克斯坦对比较教育学科的贡献和不足。

作者刘晓敏

机构地区吉林工程技术师范学院

出处《吉林广播电视大学学报》 2010年第9期79-80,共2页 Journal of Jilin Radio and TV University

关键词科学量化社会研究比较教育假说

分类号 G728 [文化科学—成人教育学]

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吉林广播电视大学学报

2010年第9期

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