摘要
随着大学英语教学的不断改革,英语阅读在大学英语教学中的重要作用日渐凸显。学生在英语阅读过程中经常会遇到许多障碍并且影响其阅读能力的提高。针对高职高专英语阅读教学中的问题,本文从加强阅读教学有关理论和具体教学内容的相结合、注重培养学生的英语思维定势、加强培养学生英语阅读技能、注意方法和培养学生的自学能力四个方面,探讨提高高职高专学生英语阅读能力的策略。
出处
《吉林广播电视大学学报》
2010年第10期42-,15,共2页
Journal of Jilin Radio and TV University
基金
第二期全国高职高专英语类专业教学改革课题阶段性成果(项目编号GZGZ7610-124)