少数民族地区中学英语教师培训现状调查及分析——以云南德宏傣族景颇族自治州中学英语教师为个案

教师培训是提高教师素质的重要途径。本文通过问卷调查及访谈,了解并分析少数民族地区中学英语教师在教师培训方面存在的问题和困难,并提出相应的建议及对策。