贝尔翻译模型理论下的大学英语翻译教学法

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摘要贝尔的翻译模型理论在心理语言学研究成果基础上,在一定程度上阐释了翻译过程的心理模式。本文旨在运用此理论,结合翻译教学实例,指出翻译教学法的固有优势,论证大学英语教学中翻译教学法的必要性。

作者孙媛

机构地区郑州大学升达经贸管理学院

出处《吉林广播电视大学学报》 2010年第10期119-120,共2页 Journal of Jilin Radio and TV University

关键词贝尔翻译模型翻译教学法大学英语教学

参考文献5

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吉林广播电视大学学报

2010年第10期

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