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“C++程序设计”课程教学改革的探索与实践 被引量:1

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摘要 根据"C++语言"课程的教学经验,针对高职高专院校学生的学习现状,从教学内容、教学方式、课堂设计、动手实践和考试环节等若干方面总结了"C++程序设计"课程教学的一些新思路和体会,希望能更好地促进该课程的教学,在教学实践中证明这些措施能有效地提高学生的编程能力、自学能力、沟通能力和团队合作能力。
作者 张凯萍
出处 《长春理工大学学报(自然科学版)》 2010年第12期163-164,共2页 Journal of Changchun University of Science and Technology(Natural Science Edition)
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