摘要
应用型本科教学在注重理论教学的同时,更应注重实践和能力教学。"计算机网络"课程教学改革把理论教学融入生活,充分利用公共教育设备设施满足实践教学的需求,通过教学活动提高学生能力,并采用"小组分数结合个人分数"的形式检验实践,从而提高课程的教学质量。
出处
《长春理工大学学报(自然科学版)》
2010年第12期167-168,共2页
Journal of Changchun University of Science and Technology(Natural Science Edition)