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试论阅读教学中的问题设计与应用
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摘要
提问是阅读教学不可或缺的重要组成部分。诸多教学实践也证明这是一种行之有效的教学手段。但我们决不能将提问仅仅当作测试学生阅读理解能力的手段,而应精心设计、合理利用各种不同类型的问题,以引导学生积极思维、主动学习,进而使阅读教学过程取得较好的效果。
作者
单楠
机构地区
南京特殊教育职业技术学院外语系
出处
《长春理工大学学报(自然科学版)》
2010年第9期87-88,共2页
Journal of Changchun University of Science and Technology(Natural Science Edition)
关键词
阅读教学
问题设计
应用
分类号
T-55 [一般工业技术]
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长春理工大学学报(自然科学版)
2010年 第9期
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