自我的挣扎与解脱——大学英语教师职业倦怠的心理分析

目前职业倦怠已经慢慢成为教育行业的一种职业病,因此从心理学自我意识的角度出发,分析了大学英语教师职业倦怠产生的原因:教师对自我认知不当,消极的自我体验以及失败的自我调节是产生职业倦怠的主要原因。通过增强职业信仰,提升自我素质,同时悦纳真实自我是消解职业倦怠的有效策略。