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对普通高校体育选项课的再思考
被引量：
6
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摘要
采用文献资料法、逻辑分析法,对我国普通高校体育选项课产生的背景、该模式的优势以及目前体育选项课中存在的问题进行了论述后,提出了可持续发展建议,旨在为后期的高校体育课程改革提供参考。
作者
罗爱刚
机构地区
江苏常熟理工学院体育部
出处
《长春理工大学学报（自然科学版）》
2010年第8期147-148,共2页
Journal of Changchun University of Science and Technology(Natural Science Edition)
关键词
普通高校
体育选项课
思考
分类号
T-55 [一般工业技术]
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