摘要
形成性评估是对学生学习过程的评估,是教师及时获取教学反馈信息、调整教学内容、改进教学方法、提高教学质量的重要依据;同时能帮助学生了解自己的发展水平和提高的途径,有助于调整学习策略、提高学习效果,成为更好的自主学习者。因此,在研究生教学中进行形成性评估,必将使教学目的得到实现、教学质量得到提高。
出处
《长春理工大学学报(自然科学版)》
2010年第7期162-163,共2页
Journal of Changchun University of Science and Technology(Natural Science Edition)