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从礼貌原则视角探讨委婉语的应用给英语教学的启示 被引量:3

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摘要 运用利奇(Leech)的礼貌原则结合大学生的特点探讨了委婉语在英语教学中的应用,并在此基础上提出了英语教学中应遵循的三个原则:人本原则、移情原则、激励原则,以便达到理想的课堂教学效果。
作者 纪文宇
出处 《长春理工大学学报(自然科学版)》 2010年第11期157-158,共2页 Journal of Changchun University of Science and Technology(Natural Science Edition)
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