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论言语行为理论在大学英语教学中的应用

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摘要 大学英语教学不仅要重视学生语言能力的提高,更重要的是增强他们的语用能力。语用学中的言语行为理论在大学英语教学中的应用,有助于学生在特定语境中理解和使用英语,文章重点阐述了其在听力、口语教学方面的实际应用。
作者 仲方方
机构地区 淮阴师范学院外国语学院
出处 《长春理工大学学报（自然科学版）》 2010年第10期117-118,共2页 Journal of Changchun University of Science and Technology(Natural Science Edition)
关键词 语用能力 言语行为理论 英语教学 听力 口语
分类号 T-55 [一般工业技术]
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参考文献3

二级参考文献8

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共引文献119

长春理工大学学报（自然科学版）
2010年 第10期

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