期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
音乐形态学视野中的民歌本源性特征研究
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
音乐形态学是研究构成音乐的一切形式要素、结构、修辞与逻辑规律,并通过这一研究来探讨音乐形式与风格特征、美学意蕴与文化内涵诸关系的学科,可称为音乐形态学(musical morphology)。
作者
王博
机构地区
湖北襄樊学院音乐学院
出处
《民族音乐》
2010年第1期19-20,共2页
National Music
关键词
本源性
音乐形态学
民歌
音乐内涵
音乐形态特征
相结合
文化内涵
音乐结构
美学意蕴
少数民族
分类号
J607 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
7
引证文献
3
二级引证文献
2
同被引文献
7
1
朱新华.
试论江苏民歌的曲调特点[J]
.中国音乐,1999(2):52-54.
被引量:11
2
徐平.
方言与民歌刍议[J]
.民俗研究,2004(2):79-85.
被引量:14
3
唐平.
音乐和语言中的符号学元素——比较两种体系的表达方式、内容及意义[J]
.中国音乐学,2007(4):85-88.
被引量:4
4
王耀华;杜亚雄.中国传统音乐概论[M]福州:福建教育出版社,200457.
5
当涂县志编纂委员会.当涂县志[M]北京:中华书局,1996610.
6
童忠良;谷杰;周耘;孙晓辉.中国传统乐学[M]福州:福建教育出版社,2004227.
7
刘蕊.
浅析东北秧歌舞如何与现代舞元素相融合[J]
.艺术教育,2021(4):102-105.
被引量:1
引证文献
3
1
张程刚,王春.
论当涂民歌的艺术特色[J]
.淮北师范大学学报(哲学社会科学版),2012,33(3):147-150.
被引量:2
2
宋婧.
山西民歌形态本源的符号解读[J]
.黄河之声,2015(1):95-96.
3
袁蕾.
当涂秧歌之特征分析——以《唱得绿海泛金波》为例[J]
.戏剧之家,2023(12):82-84.
二级引证文献
2
1
郑洁.
当涂民歌的音乐特征[J]
.北方音乐,2015,35(2).
被引量:1
2
王春.
当涂方言与民歌的共生关系研究[J]
.长春师范大学学报,2019,38(5):21-25.
被引量:1
1
林高明.
教育人生的必修课——读《教师第一课》[J]
.福建教育(学前教育)(C版),2014,0(9):62-63.
2
段新亮.
探讨“三源性”数学问题与创新教育[J]
.四川教育学院学报,2010,26(1):110-111.
3
刘云生.
学习的不完全性与学习指导[J]
.江西教育科研,2003(4):35-37.
4
吴莉.
多媒体环境下音乐教学的探索[J]
.小学时代(教育研究),2011(6):110-110.
5
王皓.
以情感因素助推中学音乐教育发展[J]
.教书育人(教师新概念),2016(9):50-51.
6
关德福.
例谈诗歌的教学方法[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2012(3):47-48.
7
张贵勇.
程红兵:好教师就是好教育[J]
.教育家,2016(7):5-6.
8
李亚楠.
开放远程教育中技术本源性问题的探究[J]
.天津电大学报,2015,19(1):26-29.
9
舒和琴.
努力在课堂教学中实施美育[J]
.安徽教育论坛,2002(4):23-23.
10
杨彩云,潘素芳,刘建宏.
应建立大学生心理健康档案[J]
.兰台世界(上旬),2005(7):59-59.
被引量:3
民族音乐
2010年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部