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高师《歌曲作法》课程教材教法探究
被引量:
3
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摘要
歌曲作法是高师音乐学专业学生的必修课,仅开设一个学期。其教学目的是使学生了解、认知歌曲结构内涵,掌握基本的写作技法,用音乐思维方式分析与写作歌曲,为适应未来基础音乐教育奠定基础。然而。
作者
易希平
机构地区
云南曲靖师范学院音乐舞蹈学院
出处
《民族音乐》
2010年第1期127-128,共2页
National Music
关键词
教材教法
歌曲作法
基础音乐教育
歌曲主题
辅助教材
奠定基础
专业学生
歌曲写作
启发式教学法
音乐思维
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
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民族音乐
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