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以GOING HOME为例谈情感体验在英语课堂中的运用

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摘要 结合课文《Going Home》,阐述情感体验在英语课堂的功用,并通过对学生的想象空间的进一步拓展,力求在师生互动的教学过程中,达到认知过程和情感体验过程的有机结合,促进学生的自主发展、自我实现,以期达到有效教学之目的。
作者 赵晓黎 张锋
出处 《包头职业技术学院学报》 2010年第3期92-93,共2页 Journal of Baotou Vocational & Technical College
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