学生管理工作对高职新生专业观形成影响研究

随着高职院校办学规模的不断扩大,学生的增多和对专业素质要求的提升,因此高职院校学生管理工作不仅需要保证学校教学秩序的正常运行,同时如何促进高职新生专业观形成,进一步提高学生专业素质,成为今天学生管理工作中的一个重要的课题,具有积极的探索意义。