有效提问在中学英语阅读课教学的运用被引量：4

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摘要有效提问是英语课堂教学中培养学生能力的重要手段。本文就中学英语阅读课教学中的三个不同阶段(即Pre-reading阶段、While-reading阶段和Post-reading阶段),阐述如何通过有效提问激发学生的学习兴趣,培养学生的英语阅读能力和创新思维能力,使学生学会自主学习和正确运用阅读策略。

作者俞建祥

机构地区绍兴县兰亭中学

出处《消费导刊》 2010年第2期175-176,共2页

关键词中学英语阅读课教学有效提问

分类号 C [社会学]

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