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中学生挫折教育的缺失及对策
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摘要
当前中学生挫折教育的缺乏已导致中学生严重缺乏经受困难挫折的心理承受能力,为此家庭和学校应采取有效措施,结合学生的自身教育,提高中学生的受挫能力。
作者
霍计荣
机构地区
河北省卢龙县石门镇常庄子小学
出处
《黑河教育》
2010年第4期35-35,共1页
Heihe Education
关键词
挫折教育
缺失
对策
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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