分阶段做好大学生职业生涯发展教育

本文通过对国内外大学生职业生涯发展的比较,根据理工院校的实际办学特点,提出了在高校分阶段开展大学生职业生涯发展教育的观点。并提出了职业生涯发展教育提早化、社会化、专业化的发展方向。