自强为核心的健康教育对糖尿病患者治疗效果的影响

目的探讨自强为核心的健康教育对糖尿病患者治疗效果的影响。方法将130例2型糖尿病患者随机分为观察组和对照组,观察组67例,对照组63例。观察组采用自强为核心的健康教育,对照组采用传统的健康宣教。结果观察组患者对糖尿病相关知识的掌握程度,自我管理能力及血糖、糖化血红蛋白的控制程度明显优于对照组。结论自强为核心的健康教育可以改善糖尿病患者的糖尿病相关知识,提高自我管理能力,维持良好的血糖及糖化血红蛋白水平,对预防糖尿病患者慢性并发症的发生具有积极的意义。