摘要
通过对140名实习护生的调查,列出存在的问题,制订相应的带教计划,重点对在我科实习的其中23名护生通过"目标-评估"带教模式进行系统化培训,23名护生均能独立操作胰岛素泵,带教方法有效。
通过对140名实习护生的调查,列出存在的问题,制订相应的带教计划,重点对在我科实习的其中23名护生通过"目标-评估"带教模式进行系统化培训,23名护生均能独立操作胰岛素泵,带教方法有效。
出处
《浙江医学教育》
2010年第1期15-16,共2页
Zhejiang Medical Education
关键词
胰岛素泵
实习护生
带教模式
insulin pump
nursing student
teaching model