期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以人为本理念对高职内涵式发展的意义
下载PDF
职称材料
导出
摘要
当下高职教育中普遍存在着只关注职业岗位需要却忽视学生自身发展需要的急功近利现象,这是违背教育规律的。以人为本作为教育的基本理念,对高职教育同样适用。坚持以人为本理念,使高职教育回归理性,对促进高职内涵式发展,极具现实意义。
作者
范高峰
机构地区
三门峡职业技术学院经济管理系
出处
《三门峡职业技术学院学报》
2010年第3期13-15,共3页
Journal of Sanmenxia Polytechnic
关键词
高职
教育
以人为本
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
3
共引文献
44
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
郭传杰.
职教发展背后的隐忧[J]
.教育与职业,2010(19):18-18.
被引量:1
2
顾建军.
试论以人为本与职业教育[J]
.教育与职业,2004(28):4-7.
被引量:32
3
张丽英.
国外三种高职课程模式对我国高职课程开发的启示[J]
.职教通讯(常州技术师范学院学报),2002(2):51-52.
被引量:14
二级参考文献
6
1
杜威.民本主义与教育[M].北京:商务印书馆,1930.217.
2
[德]文德尔班 罗达仁译.哲学史教程 (下卷)[M].北京:商务印书馆,1996.504.
3
国家教委职业教育中心研究所.职业技术教育原理[M].北京:经济科学出版社,1998..
4
南京师范大学教育系编.教育学[M].北京:人民教育出版社,1984.428.
5
余燕.
职业教育课程改革目标:现代化中国化最优化─—职业教育课程改革国际研讨会综述[J]
.职业技术教育,2000,21(3):24-27.
被引量:9
6
方志宏.
对发展高等职业教育的再认识[J]
.甘肃教育,2000(1):14-15.
被引量:1
共引文献
44
1
王道斌.
高职院校体育课应与学生职业能力培养“对接”[J]
.武汉交通职业学院学报,2009,11(2):35-37.
被引量:10
2
陈淑奇.
新课程下体育教学中“以人为本”理念的探讨[J]
.文教资料,2005(31):94-95.
被引量:15
3
孙晓锋,鄂世举,郑永锋,任冬梅.
实现“以人为本”与“技术导向”有机结合的人才培养问题研究——关于高职技术人才培养的思考[J]
.高等教育研究(成都),2013(2):42-44.
被引量:3
4
陈晓芸,张健,曾妍.
人本教育视角下高职英语课程设置的思考[J]
.高教论坛,2013(2):45-47.
被引量:4
5
范宇.
“专业+项目+就业”的高职商务日语专业项目课程史料研究[J]
.黑龙江史志,2013(15):239-239.
6
张明辉.
浅议声乐课中如何鼓励与尊重叛逆的学生[J]
.新课程学习(中),2010(7):143-144.
7
杨柳.
论职业教育的教学体制改革[J]
.社会科学论坛(学术研究卷),2006(2):115-118.
被引量:4
8
王吉利,李莉红.
坚持以人为本,促进统计教育培训事业的健康发展[J]
.统计教育,2006(5):4-7.
9
张晋.
基于人格本位的职业教育课程开发初探[J]
.职教论坛,2006,22(09X):10-13.
被引量:9
10
魏东新,李士杰.
关于日本职业高中课程体系的哲学思考[J]
.中国职业技术教育,2006,22(28):30-31.
被引量:1
1
徐晓燕,徐俊(摄影).
家庭教育请回归理性[J]
.父母世界,2013(6):50-51.
2
汪洁文.
为爱转型呵护孩子健康成长[J]
.才智,2016,0(29):90-90.
3
张少林.
让企业培训回归理性[J]
.人力资源,2008(23):69-71.
4
戴长林.
浅议“引企入校”模式下学生技能考核评价体系的构建[J]
.好家长,2014,0(38):120-120.
5
王丽娟.
幽默——德育课教学的一道靓丽风景[J]
.江苏教育研究(职教)(C版),2013(4):35-37.
6
兰岚,兰继军,吴永怡.
台湾地区特殊教育及对大陆特殊教育发展的启示[J]
.中国特殊教育,2008(12):18-22.
被引量:18
7
高勇.
立足现实,开创职业教育新局面[J]
.学周刊(下旬),2014(8):27-27.
8
王铁军.
回归理性——2004中国远程教育大会观察[J]
.中国远程教育,2004(05X):16-22.
被引量:1
9
李密珍.
指尖触动终身学习不是梦[J]
.中国远程教育,2013(22):34-37.
10
林增荣,林佳蕙.
在科学发展观统领下重新审视高职院校教育的核心问题[J]
.湖北财经高等专科学校学报,2011,23(2):67-69.
三门峡职业技术学院学报
2010年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部