期刊文献+

“任务驱动”教学中高职学生创新思维的培养 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 "任务驱动"是基于建构主义理论提出的一种教学模式,以完成具体任务为线索,将教学内容或技能训能的项目设计在任务之中,通过任务设计,激发兴趣;任务实施,打破定势;任务回顾,持续创新,从而培养高职学生的创新思维能力。
作者 王勇
出处 《三门峡职业技术学院学报》 2010年第4期10-12,共3页 Journal of Sanmenxia Polytechnic
基金 浙江省教科规划2010年度课题(SCG432)
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献10

共引文献49

同被引文献2

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部