对教学日志的个案研究与反思

一研究背景教学日志又称教学日记,有研究者说它是"对教学经历所做的第一手记述,在个人日志中做定期、坦诚的详实记录,然后分析行为再发生的模式或突出事件"。[1]215美国学者布鲁克菲尔德认为:"研究日志(又称教学日志、工作日志或教师日志)是一种教师对生活事件定期的记录,它有意识地。