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杜威兴趣理论对高职英语教学的启示

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摘要 兴趣是教学中经常谈论的话题。在各种关于兴趣的认识和讨论中,兴趣似乎显示出了无所不能的功效,于是出现了很多关于培养和激发学生学习兴趣的策略和方法。然而在实际操作中,很多教师往往把兴趣狭义化。
作者 朱依萍
出处 《教书育人(高教论坛)》 2010年第6期44-45,共2页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1(美)杜威著,朱经农,潘梓年.明日之学校[M]商务印书馆,1993.
  • 2(美)杜威(Dewey,J.)著,王承绪.民主主义与教育[M]人民教育出版社,1990.

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