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从学习论的视角谈如何提高大学生的创新能力
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摘要
长期以来我国高等教育由于受根深蒂固的传统教育观念影响,将教育定位在使受教育者在青年时期一劳永逸获得一套对特殊行业和特定职位有用的知识和技术的观念上。从而,使培养出来的大学毕业生多数表现为理论上皓首穷经,
作者
刘婷婷
机构地区
吉林师范大学教育科学学院
出处
《教书育人(高教论坛)》
2010年第6期54-55,共2页
关键词
大学生群体
学生创新能力培养
大学生创新能力
学习方式
当代大学生
学习论
创新思维能力
知识面
学习内容
大学生学习
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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教书育人(高教论坛)
2010年 第6期
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