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汉语语境对英语习得的影响
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摘要
一、引言第二语言习得(以下简称二语习得),通常指母语习得之后的任何其他语言学习。二语习得的两个主要研究目标是描写第二语言学习者的整体语言能力和各项具体语言技能的习得和发展过程,并解释学习者为什么能够习得第二语言以及外在因素和内在因素对二语习得的影响。
作者
纪丹
机构地区
哈尔滨师范大学公共英语教研部
出处
《教书育人(高教论坛)》
2010年第9期42-43,共2页
基金
黑龙江省教育厅人文社会科学项目(11532054)
关键词
英语习得
二语习得
汉语语境
第二语言习得
母语习得
学习英语
汉语言文化
第二语言学习者
大学英语教学
负迁移
分类号
H319 [语言文字—英语]
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