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浅谈高校教师专业化发展 被引量:1

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摘要 专业化是一个社会学概念,其含义是指一个普通的职业群体在一定时期内,逐渐符合专业标准、成为专门职业并获得相应的专业地位的过程。高校教师专业化发展特指加强教师专业性的这一过程,主要指教师个体的、内在的专业化提高。
作者 刘小丹
出处 《教书育人(高教论坛)》 2010年第9期68-69,共2页
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