道德教育与心理教育的价值取向研究

在不同的语境中,"价值"概念具有不同的内涵,但总的来说,价值问题,简单说就是一切事物对于人的意义问题,以及与之相联系的人的反映和选择等问题。价值取向就是价值主体按照当前的认识水平,以一定的客观价值标准为依据,在价值实践过程中表现出的心理倾向与行为倾向。