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案例教学法在“思想道德修养与法律基础”课教学中运用的问题分析

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摘要思想道德修养和法律基础(以下简称"基础")课是大学新生入学后学习的第一门思想政治理论课,对学生全面、顺利地完成由中学到大学的转变,引导其健康成长成才具有奠基意义和作用。目前,案例教学法在"基础"

作者胡菊华刘兆华慕海军

机构地区哈尔滨师范大学马克思主义学院

出处《教书育人（高教论坛）》 2010年第15期72-73,共2页

基金黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(2009)“思想道德修养与法律基础课课堂教学策略研究”的阶段性成果

关键词案例教学法教学方法问题分析思想道德修养思想政治理论课法律基础教学活动教学方式教学模式为人民服务

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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