孩子为何家里家外两个样

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摘要近日,上海市教育科学研究院普教所发布的"全国中小学生道德品质状况调查"结果显示,孩子们的劳动态度、助人行为存在着情境性,即越是集体活动表现得越优秀,相反在没人注意或没人在场时,这些美德就会大打折扣。有很多家长对孩子在家和在外的表现判若两人感到不可理解,甚至有些老师在了解到学生在家的表现后,简直难以置信。由此可见,孩子们的美德出现了选择性表现和功利性表现行为。那么,老师、家长应当怎样看待这一现象,应该采取什么措施予以纠正呢?

作者方尧尧

出处《妇女生活（现代家长）》 2010年第12期42-43,共2页 Modern Parents

关键词中小学生家长老师集体活动学校美德父母助人行为幼儿园心理需求

分类号 I267 [文学—中国文学]

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妇女生活（现代家长）

2010年第12期

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