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模因论与英语口语教学
被引量:
2
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摘要
模因论为英语教学提供了新视野。以模因论为基础来分析模因理论对于英语口语教学的指导作用。
作者
郭强
机构地区
西安石油大学
出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2010年第5期112-112,共1页
Journal of Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineering
关键词
模因
英语口语教学
分类号
S [农业科学]
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