摘要
《生态学》是森林资源保护与游憩和景观学专业必修的一门专业基础课。《生态学》内容广泛,理论抽象难懂,实践性强。为提高该课程教学效果,在教学内容上,适当增加了生态规划与设计以及群落和系统结构的实践教学内容;在方法上,采取以理论讲解为主,结合现有的电化教学设备和资料,进行电化教学,突出理论教学和参观实践相结合的教学方法,大大提高了《生态学》课程教学效果。
出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2010年第3期112-113,共2页
Journal of Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineering
基金
广西教育科学"十一五"规划课题<森林资源保护与游憩专业建设研究>(2006C27)
