科学发展观指导下的资源环境与城乡规划管理专业人才培养方案探讨——以石河子大学地理系为例

科学发展观是高等院校教学改革的立足点和出发点,在本科创新人才培养建设中具有重要的指导作用。以石河子大学师范学院地理系为例,分析资源环境与城乡规划管理专业人才培养方案修订的必要性,在总结原培养方案存在问题的基础上,在科学发展观指导下,探讨以"城乡规划"为特色,在专业定位、课程体系、实践性教学环节和师资培养等方面的相关问题。