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高中化学探究学习三策略
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1
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摘要
在高中化学教学中,引导学生进行探究性学习是新课程下的主要教学模式。因为,在这样的教学模式中,能够让学生的主动性得以发挥,让课堂充满生机和活力。但是,现在的一些高中化学课堂教学中,学生探究学习活动的开展只是流于形式,学生并没有真实地进行有效的探究。
作者
杜玮娜
机构地区
江苏省邳州市八义集中学
出处
《新课程学习》
2010年第12期16-16,共1页
关键词
引导学生
探究性学习
化学课堂教学
探究活动
探究学习活动
教学模式
高中化学教学
实验探究
三个方面
新课程
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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