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浅谈情境设计在课堂教学中的应用

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摘要 "情境教学"是从学生的心理出发,激发学生的学习动机,寓深刻的教育于良好的情境之中。设计情境是物理教学中经常采用的一种教学手段,设计一个好的情境在课堂教学中十分关键,它能迅速集中学生的注意力,激活课堂气氛。

作者陈平

机构地区江苏省宝应县山阳镇中心初中

出处《新课程学习》 2010年第12期37-37,共1页

关键词情境设计课堂教学中学生物理教学学习动机情境教学课堂气氛教师注意力教学手段

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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