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摘要
学校的中心工作是教学,而课堂教学是教学工作的重要形式和中心环节。要提高教学质量,首先必须抓住课堂教学这一环。当前,少数教师对于课堂教学的意义认识不足。
作者
富春明
机构地区
吉林省长岭县腰坨子中学
出处
《新课程学习》
2010年第12期60-60,共1页
关键词
课堂教学
教学质量
评课
严重影响
教学经验
教学规律
学校领导
教学工作
中心环节
重要形式
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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