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《树的精灵》教学案例
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摘要
教学对象:3-4岁幼儿及入门幼儿教学目的:1.通过教学活动,增进孩子爱树、护树的情感,通过故事培养学生的艺术想象力。2.线条的感知。初步感知线条的粗细、长短、曲直等变化。
作者
杨兰芳
机构地区
广州市海珠区光大童画美术基地
出处
《新课程学习》
2010年第12期85-85,共1页
关键词
幼儿
大树
教学目的
艺术想象力
教学对象
教学活动
线条
初步感知
精灵
讲故事
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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