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关爱学生 把赞美送给他
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摘要
一次体育课上,我发现有个班的一个学生很胖,不和同学们一块活动,做练习时总是往后溜,测验成绩也比较差。课后我找到他,问他为什么上课不积极活动?开始他不说,后来在我的启发下,他才说:"其实我很喜欢体育活动的,可我长得这么胖。
作者
马晓冬
机构地区
江苏张家港市实验小学
出处
《新课程学习》
2010年第12期178-178,共1页
关键词
关爱学生
体育课
体育活动
测验成绩
反复练习
动作要求
同学
教育问题
老师
发现
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
G807.0 [文化科学—体育训练]
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