我们一起来“作秀”——浅谈音乐课中学生的表现欲

小学生在日常学习中,不管看到什么新的事物,或者学到了什么新的知识,都会迫不及待地想让人知道,以获得别人的评析、赞赏,求得心理上的满足。这种"表现欲"是随着儿童自我意识的萌发而产生的,且会随着自我意识的增强而发展,它是儿童的一种情感因素,儿童越是高兴,表现欲就越是强烈。在音乐课中要善于利用学生的表现欲来激活课堂教学。